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科学性，不同的教育对象、不同的年龄阶段有不同的知识起点、不同的接受能力45-49岁这个年龄阶段下的父母基本还在职场上努力奔波，孩子多数在上大学或刚从大学毕业，负担不算很重。  但从保险的角度看，此时是长期重疾险上车的最后阶段，一旦过了50岁，很难买到价格合适、保障够的产品。 而且重疾险缴费周期普遍较长，20年或30年，到70岁了仍在缴费也不是一个合理的设置！ 根据我国营养学会的推荐，1岁幼儿每日所需热量4605千焦，蛋白质35克，钙600毫克，铁10毫克，锌10毫克，以及各种维生素! 以上这些热量与营养素可从下面列出的食物中得到（全部以生食计算，在做成熟食时要考虑幼儿的胃容量和消化能力）：粮食包括粗、细粮约100克; 肉、蛋、鱼类食物80~100克； 牛奶250毫升! 蔬菜类约150克，有1/2~2/3是绿叶菜及橙黄色菜（如胡萝卜、南瓜等）；  每日1个水果。 再吃适当的植物油及砂糖；  从以上调查可以看出：在家庭环境下由祖父母（外祖父母）或保姆带大的独生幼儿，如果三岁以后仍然由祖父母（外祖父母）或保姆带养，从心理学的角度看，不利于独生幼儿的成长这个月，女儿进幼儿园了，老师发现女儿能背不少唐诗宋词了，能说不少英语单词和问候语，能唱不少歌词和曲谱，尤其是对女儿的热情、开朗、谦让等品质很感兴趣，而这些正是时下不少幼儿所缺少的过多的不符合相应年龄阶段的教育，会使孩子精神上疲惫不堪，如果长时间处于这种高度紧张的状态，就会造成萎靡不振、甚至厌学的情绪古人说幼则束以礼让，长则教以诗书，就是要求家长在孩子正处于似懂非懂的这个年龄阶段，对孩子进行行为规范训练，这种做法是符合事物发展规律的作为家长如果了解了以上幼儿的性格特征并根据其特点施实教育，则会收到良好的教育效果。  年轻的父母您不妨也去试试看。 创新教育是以培养学生的创新素质为目的或宗旨的教育，这一教育目的的达成，基于对当前教育系统中某些薄弱甚至落后的侧面或环节进行不断改革和创新的基础上！  也就是说，教育创新是发展创新教育的基础和必由之路。 本文通过对创新教育的分析，论述了学校实施创新教育的几个手段和措施?
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